DICAS DE COMO ORGANIZAR A SUA REDAÇÃO - TEMA: DESMATAMENTO DA FLORESTA AMAZÔNICA (PROPOSTA Nº 65)

PRIMEIROS PASSOS PARA COMEÇAR A PRODUZIR A SUA REDAÇÃO

1º PASSO: Compreender o TEMA

TEMA: “O DESMATAMENTO DA FLORESTA AMAZÔNICA E SUAS IMPLICAÇÕES SÓCIO-AMBIENTAIS”

ATENÇÃO AOS TRÊS EIXOS TEMÁTICOS!

•        Desmatamento da floresta Amazônica

•        Implicações (consequências) sociais

•        Implicações (consequências) ambientais

2º PASSO: Pense nas possíveis consequências do desmatamento

O desmatamento proporciona uma série de prejuízos ao meio ambiente. Dentre eles:

• Perda da biodiversidade;
•  Degradação do solo;
• Redução da umidade do ar;
• Aterramento de rios e lagos;
• Desertificação;
• Extinção de espécies de animais;
• Liberação de gás carbônico originado das queimadas que pode tanto impossibilitar a precipitação normal da chuva quanto aumentar o efeito estufa;
• Comprometimento do ecoturismo que também pode ser afetado com o desmatamento;
• Comprometimento da sobrevivência da população ribeirinha e de tribos indígenas.

3º PASSO: MONTE O SEU PROJETO DE TEXTO (EXEMPLO)

•        1º PARÁGRAFO: INTRODUÇÃO/TESE

•        A tragédia do desmatamento coloca em risco a biodiversidade da floresta bem como a sobrevivência das tribos indígenas.

•        2º Parágrafo: DESENVOLVIMENTO

•        Consequência ambiental: Diminuição da biodiversidade da floresta

•        3º Parágrafo: DESENVOLVIMENTO

•        Consequência social: A sobrevivência das tribos indígenas

•        4º Parágrafo: CONCLUSÃO/SOLUÇÃO

•  1ª SOLUÇÃO: O Poder Legislativo tem de endurecer as leis para punir severamente os infratores.

•       2ª SOLUÇÃO: A Polícia Federal e o IBAMA devem receber mais investimentos para coibir os crimes ambientais e proteger os índios.

4º PASSO: BUSQUE EM SEUS CONHECIMENTOS REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL

*REPERTÓRIO LEGAL (1º PARÁGRAFO)

Artigo 225 – Constituição Federal

Título VIII
Da Ordem Social

Capítulo VI
Do Meio Ambiente

Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

*REPERTÓRIO MIDIÁTICO (2º PARÁGRAFO)

“De acordo com André Trigueiro, jornalista pós-graduado em gestão ambiental, de janeiro a maio, o número de multas aplicadas pelo Ibama por desmatamento ilegal foi o mais baixo em 11 anos. A queda foi de 34%. Em diferentes situações, a fiscalização vem sendo desprestigiada pelo governo. Em atendimento a um pedido do presidente Jair Bolsonaro, Ricardo Salles recriminou publicamente fiscais que destruíram equipamentos usados por criminosos para retirar madeira ilegal de uma Unidade de Conservação no Pará, apesar de um decreto federal autorizar esse procedimento em certas situações”. (Portal G1)

COMO MONTAR MEU PROJETO DE TEXTO ESTILO ENEM?

TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO ESTILO ENEM 

COMO MONTAR MEU PROJETO DE TEXTO?

Tema: “As consequências da permanência da desigualdade social no Brasil ”

1ª Ação: Entender o tema

Desigualdade social – é um conceito que afeta principalmente os países não desenvolvidos e subdesenvolvidos, onde não há um equilíbrio no padrão de vida dos seus habitantes, seja no âmbito econômico, escolar, profissional, de gênero, entre outros.

Permanência – que é um problema persistente, que ainda não foi resolvido.

Consequências – são os problemas decorrentes da desigualdade social que afetam a sociedade e, principalmente, os mais desfavorecidos.

2ª Ação: Decidir qual será a TESE defendida sobre o tema.

3ª Ação: Pensar em duas ou três (no máximo) consequências da desigualdade social para se comentar durante a redação.

4ª Ação: Pensar nas soluções que serão propostas para tentar resolver os problemas comentados no texto.

5ª Ação: Relembrar repertórios socioculturais que estão relacionados com os aspectos comentados na redação.

PROJETO DE TEXTO ESTILO ENEM – COMO FAZER?
INTRODUÇÃO	TESE:	- A desigualdade social é um problema que afeta drasticamente o cotidiano de todas as pessoas, interferindo na qualidade da educação, da saúde e na violência vivenciada nas ruas todos os dias.
DESENVOLVIMENTO	Consequência 1	- A desigualdade social afetando a qualidade da educação (Explicar, provar e comentar)
	Consequência 2	- A desigualdade social afetando a qualidade da saúde (Explicar, provar e comentar)
	Consequência 3	- A desigualdade social colaborando para a violência vivenciada nas ruas (Explicar, provar e comentar)
CONCLUSÃO	Solução 1:	- O Governo Federal deve diminuir a porcentagem de impostos para a população mais carente e aumentar essa cobrança em relação aos mais ricos, para que esse dinheiro seja investido em melhorias na saúde e na educação pública destinada à população mais carente.
	Solução 2:	- Os governos estaduais devem investir em cursos profissionalizantes para a população mais carente a fim de que uma maior quantidade de pessoas possa adquirir uma profissão específica e, assim, ter a oportunidade de manter um padrão de vida que garanta a sua dignidade e não se deixar iludir pelo mundo crime.
OBS. Pense nos repertórios socioculturais que poderão ser usados nessa redação, conforme os aspectos comentados.