PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE Nº 5 - INFÂNCIA

 PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE - Nº 5

Prezado (a) candidato (a),

A memória tem um papel fundamental na aprendizagem, pois permite o reaproveitamento das experiências do passado e do presente e ajuda a garantir a continuidade do aprendizado. A memória é um processo ativo de codificação, armazenamento e recuperação de nossas experiências.

As memórias de infância são grandes aliadas no processo de educação dos filhos. Elas dão força e ao mesmo tempo nos tornam mais sensíveis ao universo infantil, por nos aproximar da essência da criança.

Enquanto as crianças são pequenas e crescem, temos diante de nós a oportunidade de revivermos nossa própria infância.

PROPOSTA 1:

Imagine que você faz parte de um grupo de escritores iniciantes e atividade realizada neste mês será escrever um texto de MEMÓRIAS que irá compor um livro patrocinado pela Secretaria de Cultura da sua cidade. Lembre-se de falar sobre as recordações da sua infância, suas principais lembranças e como elas contribuíram para a construção dos seus sonhos, para o seu desenvolvimento psicológico e profissional.

PROPOSTA 2:

Suponha que você atua como professor(a) de educação infantil e convive todos os dias com crianças de várias idades vindas de vários contextos socioeconômicos. Após algumas conversas com as crianças sobre a vida delas em casa, com seus familiares, você resolveu escrever uma CARTA ABERTA AOS RESPONSÁVEIS sobre a necessidade de cuidados com as crianças e a importância de criar boas lembranças para os filhos.

TEXTOS MOTIVADORES

Texto 1

Como criar boas lembranças de infância para seus filhos?

Ninhos do Brasil - 23/09/2021

Boas lembranças: quais você coleciona de quando era criança? Passar o dia brincando com os amigos, comer aquela sobremesa deliciosa que a vovó preparava, andar de bicicleta sem rodinhas pela primeira vez e se sentir adulto!

Os anos podem passar, mas essas recordações da infância ficam na memória como se tudo tivesse acontecido há pouco tempo, não é? Elas marcam nossa vida!

Boas lembranças: primeiro, vamos entender como funciona a memória?

Sabemos que a memória tem relação com a capacidade de lembrar das experiências, do conhecimento e das ideias adquiridas no passado. Mas, você sabe como ela funciona?

Basicamente, existem muitos tipos de memórias (muitos mesmo!), como a memória de longo prazo, a de curto prazo, a implícita, a explícita, e cada um desempenha uma função.

As duas primeiras, como os próprios nomes já dizem, têm relação com a duração da memória. Enquanto as de curto prazo podem durar horas, as de longo prazo podem durar dias, meses ou mesmo décadas. É importante ressaltar que as memórias de curto prazo funcionam como uma ponte para as de longo prazo.

Já as memórias explícitas são aquelas relacionadas com momentos da nossa vida que conseguimos verbalizar (como lembrar de ter ido a uma festa!). Enquanto isso, as memórias implícitas envolvem aquelas difíceis de verbalizar, como as que envolvem o aprendizado motor.

Boas lembranças: a importância e os benefícios de criá-las desde cedo

Como falamos, as memórias de longo prazo podem durar muito tempo. Assim, tudo que vivemos durante a infância pode perdurar pela vida inteira.

Uma boa notícia: pesquisas apontam que as boas memórias têm maior probabilidade de serem lembradas do que as experiências ruins.

Por isso é tão importante, desde cedo, criar boas lembranças na vida das crianças. Elas vão ajudar a lidar com frustrações e momentos difíceis, como o luto por um parente querido. (...)

https://www.ninhosdobrasil.com.br/boas-lembrancas-infancia

 Texto 2

 Quando as crianças brincam (Fernando Pessoa)

Quando as crianças brincam

E eu as oiço brincar,

Qualquer coisa em minha alma

Começa a se alegrar.

 

E toda aquela infância

Que não tive me vem,

Numa onda de alegria

Que não foi de ninguém.

 

Se quem fui é enigma,

E quem serei visão,

Quem sou ao menos sinta

Isto no coração.

https://www.culturagenial.com/poemas-sobre-infancia-comentados/

Texto 3

https://opequenoprincipe-e-eu.blogspot.com/2017/03/as-melhores-frases-do-livro-o-pequeno.html

PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ) - Nº 4 - GÊNEROS TEXTUAIS

 PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE – 2020

Prezado (a) Candidato(a)

Vivemos hoje tempos de muitos desafios para a ciência, tanto pelo pouco investimento, quanto por crenças infundadas, achismos sem comprovação e um negacionismo que tem, na maioria das vezes, fins políticos que visam propagar a ignorância e a alienação das populações.

 *Após a leitura dos textos motivadores e das suas reflexões sobre o negacionismo científico e a valorização da ciência, escolha UMA das propostas abaixo e componha o seu texto.

Proposta 1: Suponha que você faz parte de um grupo de cientistas renomados e decidem fazer um manifesto à população brasileira contra o negacionismo científico, defendendo a importância da ciência para o desenvolvimento da humanidade, o aprimoramento da ciência, o avanço tecnológico e o entendimento das novas relações no mundo contemporâneo. O texto é dissertativo-argumentativo e representa a opinião de um grupo que se dirige à sociedade, portanto é coerente o uso da 1ª pessoa no plural.

Proposta 2: Como cientista que faz parte de uma equipe de pesquisadores, você deve escrever um texto de divulgação científica para uma revista científica sobre a descoberta de uma vacina contra o coronavírus, ressaltando a importância da ciência para garantir, por exemplo, a saúde da população mundial e outros benefícios que só podem ser alcançados com investimento e valorização da ciência. Nesse gênero, é importante o relato das experiências, os desafios superados, os resultados obtidos e os benefícios da descoberta.

TEXTO I

O que move as fake news e o negacionismo científico?

A universidade está sob ataque. E não é só no Brasil. Centros de produção de conhecimento e comunidades de valores éticos e políticos que defendem a democracia, a liberdade de pensamento e o respeito às diferenças, elas se tornaram alvo da onda conservadora e de extrema-direita que atinge diversos países no mundo. A munição desse ataque conjuga o uso de fake news, informações falsas e crenças desprovidas de qualquer evidência, mas que funcionam como critérios identitários, com um mesmo objetivo: desmoralizar as universidades como centro produtores de conhecimento e de diversidade.

Para o pesquisador Ernesto Perini Santos, professor do Departamento de Filosofia, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o resultado conjugado desses ataques é desastroso para a produção do conhecimento. “Se a universidade perde a liberdade e passa a não funcionar mais com a sua própria dinâmica, nós perdemos a produção do conhecimento. A dinâmica de produção do conhecimento tem que funcionar livre de constrangimentos”, afirma.

Disponível em https://outraspalavras.net/outrasmidias/o-que-move-as-fake-news-e-negacionismo-cientifico/. Acesso em 20/04/2020.

TEXTO II

Terraplanismo é uma ideologia. Terraplanismo na Educação, terraplanismo jurídico, terraplanismo econômico…

A compreensão do que é terraplanismo vai além da crença de que o planeta tem formato de pizza. Representa, em última instância, a renúncia não apenas a consensos históricos construídos com base na ciência, mas a uma base racional a partir da qual o mundo é interpretado e decisões são tomadas.

O fenômeno pode ser resumido na lógica de que, se a versão for melhor e mais conveniente que os fatos, que se escolha a versão. Afinal, por meio de paranoias, devaneios e surrealismos é possível chegar a qualquer lugar: Terra plana, conspirações comunistas, movimentos anti-vacina, globalismo, negacionismo, vitimismo, kit gay, ideologia de gênero, balbúrdia em universidades, livros cujo problema é ter um monte de coisas escritas, prisão em segunda instância, reforma da Previdência, etc. Tudo isso entra no balaio do terraplanismo. (...)

Disponível em https://www.cartacapital.com.br/opiniao/alem-da-terra-plana-o-terraplanismo-como-metodo-do-governo-bolsonaro/. Acesso em 20/04/2020.

TEXTO III

O que faz uma boa ciência? 

A ciência é um meio importante de produção de conhecimento e um caminho para conseguir aquilo que se aproxima da verdade. Uma boa ciência é resultado de processos rigorosos. Parte do rigor da ciência e da criação de conhecimento é o processo de revisão entre pares, que é um meio de reforçar não apenas os fatos incorretos, mas também a transparência.

A ciência não é a verdade absoluta. Descobertas científicas são o começo, não são o fim, nem o término da busca pela verdade. Dados empíricos usados na ciência que podem ser verificados formam uma base sólida para uma discussão robusta, debates e tomadas de decisão. Os cientistas trazem um grau de racionalidade que cria uma maior probabilidade para que o melhor interesse da sociedade ou o interesse público possam ser levados em consideração com relação à, por exemplo, tomadas de decisões.

A ciência, logo, é um hábito de exercitar a mente para ajudar a se pensar através de um fenômeno especialmente difícil e complexo. Isso faz da ciência algo importante no exercício da democracia. Isso não é possível sem fatos e informação que permitam eleitores fazerem escolhas informadas em eleições, por exemplo, ou ajudem na elaboração de políticas seguras que melhor promovam o interesse público. A Ciência também possibilita o discernimento dos membros do público para que o mundo e as palavras deles façam sentido. 

Disponível em https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/03/por-que-ciencia-e-tao-importante-neste-momento-de-mentiras-e-fake-news.html. Acesos em 20/04/2020.

PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ) - Nº 3 - GÊNEROS TEXTUAIS

PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE

Prezado (a) Candidato(a),

Sabe-se que, na sociedade contemporânea, as discussões que envolvem o meio ambiente e a sua sustentabilidade estão em destaque. É possível, cada vez mais, sentir os efeitos maléficos das ações humanas no Planeta, reflexos de uma exacerbada exploração dos recursos naturais, devido aos excessos do modelo de desenvolvimento econômico vigente e da ausência de políticas públicas que possam viabilizar um acesso mais sustentável e consciente aos recursos naturais, como a água, a fauna e a flora, evitando, assim, a degradação do meio ambiente.

Assim, com base em suas leituras e experiências de vida, a partir dos textos motivadores dispostos abaixo, redija um texto sobre o tema Preservação do Meio Ambiente, escolhendo apenas UMA das propostas abaixo:

Proposta 1: Pensando no descaso do homem para com a natureza e nos impactos que isso causa, imagine que você é o editor-chefe de um famoso jornal e elabore um editorial de modo que fique evidente a opinião da empresa jornalística acerca do assunto. Atente-se para as particularidades desse gênero, evidenciando em seu texto uma exposição do assunto e argumentação em defesa de um ponto de vista.

Proposta 2: Como participante de um grupo de contação de histórias voltado para crianças de comunidades carentes, produza uma fábula, considerando as principais características deste gênero textual e usando-as a favor da preservação do meio ambiente. Apresente os personagens e o habitat em que vivem, mostrando as dificuldades que eles vêm passando devido às transformações causadas pela poluição e o desmatamento.

TEXTO I

A queda da barreira em Brumadinho foi a gota d’água em um mar de lama

A gente no Por Que Não? andava desanimado, vendo os primeiros dias do ano trazerem notícias difíceis para quem acha que o meio ambiente não é ‘um bom negócio’ mas sim a nossa casa.

Pensa comigo: imaginemos que eu comprei uma casa linda, bem do jeito que sempre sonhei. (...) Daí chega alguém e diz que a casa vale X reais e que quer adquirir para isso ou aquilo e eu tenho que tentar explicar para essa pessoa que eu não vejo a minha casa como valendo X, ou mil, ou um milhão de reais, mas apenas (“apenas”) como o meu lar.

E assim é com o Por Que Não? – cada um de nós votou em um candidato, cada um tem o seu entendimento particular de política, e o mais importante para cada um é que o coletivo continue falando, e inspirando, de forma independente na medida do possível.

Acreditamos em um mundo melhor, mas quando pessoas, bichos e natureza é soterrada por um mar de lama esse exercício fica mais difícil. Nos últimos tempos fomos, nós também, soterrados por um mar de notícias complicadas.

Por Luciana Sendyk Lu

Disponível em http://porquenao.org/descaso-continua-e-nosso-trabalho-tambem/.  Acesso em 17/ 11/2019

TEXTO II

A fábula do beija flor

Era uma vez um Beija-Flor que fugia de um incêndio juntamente com todos os animais da floresta. Só que o Beija-Flor fazia uma coisa diferente: apanhava gotas de água de um lago e atirava-as para o fogo.

A águia, intrigada, perguntou:

– Ô bichinho, achas que vais apagar o incêndio sozinho com estas gotas?

– Sozinho, sei que não vou - respondeu o Beija-Flor - mas estou a fazer a minha parte.

Envergonhado, a águia chamou os outros pássaros e, juntos, todos entraram na luta contra o incêndio.

Vendo isto, os elefantes venceram seu medo e, enchendo suas trombas com água, também corriam para ajudar. Os macacos pegaram cascas de nozes para carregar água.

No fim, todos os animais, cada um de seu jeito, acharam maneiras de colaborar na luta. Pouco a pouco, o fogo começou a se debilitar quando, de repente, o Ser Celestial da Floresta, admirando a bravura destes bichinhos e comovido, enviou uma chuva que apagou de vez o incêndio e refrescou todos os animais, já tão cansados – mas felizes…

Que possamos todos nós ter a coragem de fazer a nossa parte e a solidariedade de trabalhar juntos – na fé de estarmos abertos para as bênçãos do Sagrado…

Por Wangari Maathai

Disponível em http://eixodoleitorcrateus.blogspot.com/2017/07/a-fabula-do-beija-flor.html. Acesso em 17/11/2019.

TEXTO III

Tragédia do óleo no Nordeste: uma dor que vai durar décadas

Por Wilfred Gadêlha*

Era dia 30 de agosto quando manchas negras surgiram no mar de nove praias da Paraíba, entre elas Tambaba, conhecida por ser um paraíso dos naturistas, no litoral sul do estado. Desde então, o Nordeste tem enfrentado uma hecatombe ambiental, social e econômica. O prejuízo é incalculável. Muito porque o governo federal assumiu, desde o início do problema, uma postura covarde, transferindo suas responsabilidades para as esferas estaduais e municipais, mentindo sobre as ações e sobre a origem do vazamento e, principalmente, deixando de repassar informações importantes para o combate à crise. Mais uma vez, deixou os nordestinos à própria sorte. Pior: essa dor será sentida por décadas.

(...) Levando-se em consideração a ausência de uma reação ligeira e coordenada por parte do governo federal, os próximos anos reservam um quadro sombrio. Para o pesquisador do Institute For The Future (IFTF), Jacques Barcia, os próximos dez anos serão marcados por muitos problemas. “Os efeitos reais de crimes ambientais só são sentidos no longo prazo. Mesmo que a crise do vazamento seja contida agora, o impacto do óleo na vida marinha e na saúde das pessoas só deve ser sentido ao longo da próxima década. Não me espantaria surgir uma doença misteriosa nos próximos anos que, eventualmente, será associada ao vazamento – como foi no caso da zika e os casos de microcefalia. Sem falar nos impactos para o turismo e piscicultura”, alerta Barcia.

Disponível em https://revistaforum.com.br/brasil/tragedia-do-oleo-no-nordeste-uma-dor-que-vai-durar-decadas/. Acesso em 17/11/2019.

TEXTO IV

Preservação do meio ambiente

Hoje é o Dia Mundial do Meio Ambiente, mas, como se diz popularmente, ele não tem muito a comemorar. As agressões à natureza não cessam, o que prejudicará o padrão de vida das gerações futuras. Entre os piores ataques estão os desmatamentos e queimadas de florestas e matas. Os cientistas já provaram que, sobretudo nas regiões tropicais, como o Brasil, a retirada da cobertura vegetal provoca alterações no regime de chuvas, tornando o clima mais seco e quente. (...)

Por incrível que pareça, há apenas um especialista ambiental para realizar perícias em 70 unidades de preservação florestal. Estão a seu cargo a realização de perícia, em caso de agressão, em parques, estações ecológicas, reservas da vida silvestre, reservas de desenvolvimento sustentável e reservas biológicas, além de cursos d’água e barragens. (...)

Apesar dessa situação, o trabalho não está parado. O número de inquéritos contra crimes ambientais tem crescido a cada ano. Sem a fiscalização não será possível conter o avanço da desertificação. (...)

Disponível em https://www.hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/editorial-1.334042/preserva%C3%A7%C3%A3o-do-meio-ambiente-1.362801. Acesso em 17/11/2019.

 Por Professora Suziane Brasil

PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE (2)

PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO UECE

(UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ)

Prezado (a) Candidato (a)

No mundo hodierno, as pessoas estão cada vez trabalhando mais, correndo atrás das suas necessidades e objetivos, numa luta constante contra o tempo, e, por vezes, acabam ignorando umas as outras sem perceber que as relações humanas se esvaziam e uma sociedade sem empatia vai se moldando de forma cruel e assustadora. Entende-se, portanto, que, mais do que nunca, as pessoas precisam diminuir seu ritmo acelerado de vida e olhar para o outro com sensibilidade, colocando-se em seu lugar, para que, assim, possam juntos construir um corpo social harmonioso e justo.

Após a leitura dos textos motivadores e das suas reflexões sobre a importância da empatia nas relações humanas no século XXI, escolha UMA das propostas abaixo e componha o seu texto.

Proposta 1: Imagine-se como um palestrante que irá proferir discurso em várias escolas públicas e particulares sobre a importância da empatia nas relações humanas no século XXI, a fim de sensibilizar os alunos e seus pais para as necessidades do outro e despertar neles o desejo de ajudar o próximo.

Proposta 2: Escreva um relato pessoal, que será apresentado em forma de vídeo, em palestras nas escolas públicas e particulares, narrando uma história de superação de vida que só foi possível devido à ajuda de pessoas que deixaram de pensar somente em si e passaram a enxergar o outro como seu semelhante, com o objetivo de sensibilizar pais e alunos sobre a importância da empatia. 

TEXTO I

O que é Empatia?

Empatia significa a capacidade psicológica para sentir o que sentiria uma outra pessoa caso estivesse na mesma situação vivenciada por ela. Consiste em tentar compreender sentimentos e emoções, procurando experimentar de forma objetiva e racional o que sente outro indivíduo.

A empatia leva as pessoas a ajudarem umas às outras. Está intimamente ligada ao altruísmo - amor e interesse pelo próximo - e à capacidade de ajudar. Quando um indivíduo consegue sentir a dor ou o sofrimento do outro ao se colocar no seu lugar, desperta a vontade de ajudar e de agir seguindo princípios morais.

A capacidade de se colocar no lugar do outro, que se desenvolve através da empatia, ajuda a compreender melhor o comportamento em determinadas circunstâncias e a forma como o outro toma as decisões. (...)

Disponível em https://www.significados.com.br/empatia/. Acesso em  12/11/2018.

TEXTO II

Empatia seletiva e a indiferença ao sentimento alheio

Empatia é o estado em que o teu psicológico se projeta no outro individuo, de modo a compreender os sentimentos do mesmo, em determinada ou diversas situações. Temsido uma palavra bastante falada, pregada e adorada no mundo digital. É bonito de se ver tantas pessoas pregando o quão importante é ser empático. É humano.

Desplugados da internet, uma fatia grande de pessoas são completamente distintas do que se revelam virtualmente (isto não é novo). Elas não se importam com o próximo do modo que escrevem, não são empáticas com toda e qualquer vida humana, não lutam bravamente de modo a honrarem o que dizem ser e fazer. Elas só se harmonizam com os teus e com aqueles que compartilham de suas ideologias. Aos outros que estão do outro lado, desejam a morte. (...)

Não se deve ter compaixão pensando que "amanhã pode ser você ou alguém de sua família", isto é errado. Deve-se ter empatia, por se tratar de pessoas que possuem moralidades e liberdades individuais, acima disso, possuem o direito da dignidade humana.

Por Eli Belizário

Disponível em http://www.cubourbano.com/2016/11/empatia-seletiva-e-indiferenca-ao.html. Acesso em 12/11/2018.

TEXTO III

Cegueira moral: a perda da sensibilidade na modernidade líquida

Outubro, 2015

No ritmo acelerado do mundo contemporâneo, no qual a atenção dificilmente consegue se fixar em algo importante, corremos o sério risco de perder a sensibilidade em relação aos outros. Em “Cegueira Moral: a perda da sensibilidade na modernidade líquida” (2014), Zygmunt Bauman, o maior pensador social contemporâneo, junto com o filósofo e professor de ciência política da Lituânia, Leonidas Donskis, fazem uma análise brilhante desse novo mal que assola nossa época e nos anestesia perante o sofrimento alheio. Uma leitura fundamental e de grande interesse para todos aqueles que se preocupam com as mudanças mais profundas que, silenciosamente, moldam a vida dos homens na modernidade líquida, uma modernidade que retrata tanto fenômenos compostos de aparência, quanto desprovidos de referências.

Por Nina Vasconcelos Guimarães

Disponível em https://www.institutohumanitas.com.br/single-post/2015/10/28/Cegueira-moral-a-perda-da-sensibilidade-na-modernidade-l%C3%ADquida. Acesso em12/11/2018. 

TEXTO IV

Disponível em https://pt.slideshare.net/CorSilva/empatia-a-habilidade-fundamental-para-os-novos-tempos-54803766. Acesso em 19/11/2018.