PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO ENEM Nº 71 - ADOÇÃO TARDIA

 PROPOSTA DE REDAÇÃO ESTILO ENEM

TEXTOS MOTIVADORES

 

TEXTO 1

Adoção Tardia: quando não se define idade para amar

6 em cada 10 crianças no Cadastro Nacional de Adoção têm a partir de 8 anos e são consideradas grandes demais por 93% dos pretendentes à adoção. Mas diversas iniciativas pretendem mudar esse pensamento

 

Adoção tardia se refere ao processo de adoção de crianças maiores de 8 anos, faixa etária em que o número de pretendentes começa a diminuir drasticamente.

No Brasil, a fila para quem deseja adotar uma criança é composta por 46,2 mil pretendentes. Deste total, 93,2% não aceitam adotar crianças maiores de 8 anos. O problema é que 62,9% das crianças no Cadastro Nacional de Adoção têm 8 anos ou mais.

No perfil desejado pela maioria dos que estão na fila está a criança idealizada: um bebê, branco, sem irmãos e sem histórico de doenças ou deficiências.

“Quando você trata de adoção com uma pessoa, ela não pensa em um adolescente. No imaginário popular está a imagem de um bebê”, comenta o juiz titular da Vara da Infância e Juventude de Guarulhos e assessor da Corregedoria Geral da Justiça de São Paulo, Iberê de Castro.

Para a psicóloga da instituição Aconchego – Grupo de Apoio à Convivência Familiar e Comunitária, Maria da Penha, essa figura que está no imaginário popular quando se trata de adoção atrapalha a relação entre a criança e o adotante.

“Os casos de retorno da criança ao acolhimento são frutos de uma adoção idealizada. A família cria uma ideia daquela criança e quando ela não supre essas expectativas, a família simplesmente desiste, em vez de buscar suporte”. (...)

Disponível em https://observatorio3setor.org.br/carrossel/adocao-tardia-quando-nao-se-define-idade-para-amar/. Acesso em 20/09/2021.

TEXTO 2

ECA - Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990

“Toda criança e adolescente tem o direito de ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral” (Art. 19).

Disponível em https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10618045/artigo-19-da-lei-n-8069-de-13-de-julho-de-1990. Acesso em 21/09/2021.

 Texto 3

Disponível em https://www.facebook.com/TJSPoficial/posts/2047888855271758/. Acesso em 21/09/2021.

 

Texto 4

Adoção passo a passo 

“(...) Existem muitas dúvidas e mitos quando se fala em adoção tardia. Por parte dos adotantes, em geral, há a insegurança em relação ao desconhecimento da história pregressa da criança, tanto do ponto de vista emocional quanto do ponto de vista físico – fatos recentes e fatores hereditários.

Por parte das crianças, existe a insegurança da mudança associada ao medo de um novo abandono. A realidade da vida no abrigo institucional, ainda que não seja a situação mais adequada, além de muitas vezes o ambiente ser restrito e árido, pode ser o local mais seguro e estável que aquela criança já teve oportunidade de conhecer. (...)

Disponível em https://adocaopassoapasso.com.br/adocao-tardia/o-que-e-adocao-tardia/. Acesso em 21/09/2021.

 

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Os desafios em relação à adoção tardia no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.